Ставит спортивные цели

В числе наград Эльзы Кошурниковой – победы на областных состязаниях по прыжкам на акробатической дорожке  и второе место в первенстве ПФО в составе региональной сборной. Результаты спортсменки – подтверждение тому, что она на верном пути.

Воспитаннице cпортшколы олимпийского резерва поселка Восточного тринадцать лет, шесть из них она занимается прыжками на акробатической дорожке.

Спортивный путь Эльзы начался под руководством тренера Е.А. Кармановой. Елена Алексеевна рассмотрела в девочке способности, которыми ее наградила природа.

– На тренировки ходила двоюродная сестра, и я тоже решила попробовать себя в этом виде спорта. Понравилось, как ребята выполняли акробатические упражнения. И пусть не сразу все стало получаться, я не оставила занятия, – поделилась Эльза. – Главное в прыжках на дорожке – это координация, характер и терпение. Нужно побороть страх и проявить силу воли. Это труд и постоянная работа над собой. Эмоции, которые переполняют на пьедестале, не передать словами. И даже если ты достиг определенных успехов, то расслабляться нельзя!

Сейчас девушка занимается у тренера К.О. Нелюбина. Кирилл Олегович отмечает упорство и целеустремленность воспитанницы.

– Для спортсмена важно ставить цель и добиваться ее систематическими тренировками, иногда в ущерб личным делам. Эльза полностью выкладывается на занятиях, – отмечает тренер.

Свободного времени у девушки немного: школьные будни посвящены урокам и занятиям в зале. Двухчасовые тренировки проходят шесть раз в неделю круглый год.

Самое главное в технике исполнения прыжка – это приземление. Занятия начинаются с разминки, потом выполняются гимнастические упражнения, дальше тренировка продолжается на акробатической дорожке. У воспитанницы Кирилла Олеговича серьезные спортивные задачи – стать кандидатом в мастера спорта, занять первое место на соревнованиях ПФО и участвовать во всероссийских состязаниях.

Кстати, Эльза планирует связать свою жизнь со спортом: окончить школу, получить профессиональное образование и стать тренером.

• +0
• -0