Как рассказать просто о сложном?

Светлана Дружинина, наставник Наноквантума Кванториума в Омутнинска, знает, как увлечь школьников химией.

Под руководством Светланы Николаевны занимаются ребята от семи до 18 лет. Работа построена на тесном взаимодействии со школами. В очно-заочной форме организованы занятия для ребят из Омутнинского, Верхнекамского и Афанасьевского районов.

Наноквантум – уникальная среда для развития ребенка и занятий наукой. Он представляет химическую лабораторию для изучения различных материалов, оснащенную современным оборудованием, среди которого световой оптический и электронный микроскопы, рефрактрометр, магнитная мешалка, термостат, ультразвуковая ванна, электронная доска. Для того, чтобы продуктивно работать в этом направлении, наставнику необходимо постоянно повышать уровень своих профессиональных компетенций.

– На образовательных сессиях помимо практических навыков мы получаем теоретическую базу о правильном построении экспериментов, проведении научных исследований и реализации проектов, – отметила Светлана Николаевна.

По словам педагога, большая ценность учебы заключается в возможности обмена опытом. Знания и навыки, полученные на образовательной сессии, С.Н. Дружинина передает ученикам.

В арсенале наставника – авторская программа «Юный химик» для ребят начальной школы, увлекательные игры, позволяющие быстро усвоить основы таблицы Д.И. Менделеева, строение атома, правила чтения химических формул и запомнить новый материал.

– Теоретические знания воплощаем в практику. В основе обучения лежит проектная деятельность, это позволяет раскрыть потенциал юных исследователей, стимулирует желание узнавать новое, – рассказывает Светлана Николаевна. – Стараюсь строить занятия так, чтобы ребятам было интересно, просто и полезно. Важно поддержать природную любознательность детей.

Формат общения с учащимися отличается от привычного: здесь нет оценочной системы, они сами добывают знания. Задача педагога - направить, показать вектор работы, подсказать, поддержать. Ребятам предоставлена возможность исследовать, увидеть все своими глазами.

В процессе обучения кванторианцы работают с химическими реактивами, изучают виды химической посуды, формулы, нановещества и наноэффекты. Проводя химические и биологические опыты, дети познают законы природы.

Результат труда наставника – восторженные глаза ребят и достижения в олимпиадах и конкурсах. Успех каждого – это заслуга и особая гордость Светланы Николаевны. Есть среди выпускников и те, кто связал свою дальнейшую профессию с химией. Так, Марина Макарова обучается по направлению материаловедение и технология материалов в ВятГУ.

– Для меня Кванториум – это особая атмосфера творчества, работа в команде. Без слаженной работы коллектива не было бы достижений, – отметила С.Н. Дружинина. – Не скрою, что ребята занимаются с удовольствием, а я, в свою очередь, стараюсь сделать все, чтобы не гасла искра любви к науке.

• +0
• -0