По инициативе и при содействии генерального директора АО «ОМЗ» С.А. Волоскова Вятский государственный университет открывает базовую кафедру машиностроения в Омутнинске. Это значительный шаг в развитии научно-практической школы муниципалитета.

Среди 27 победителей конкурса «Лучший по профессии» – вальцовщик цеха стальных фасонных профилей Омутнинского металлургического завода Алексей Деветьяров. Его фотография займет достойное место на районной Доске почета.

Более шестидесяти проектов из десяти муниципальных образований приняли участие в ежегодном грантовом конкурсе Омутнинского металлургического завода «Социальная инициатива-2025». Двадцать два из них будут профинансированы и реализованы.

– Омутнинский район состоит из девяти городских и сельских поселений. В каждом из них кипит жизнь – происходят положительные изменения. Впереди еще много перемен, планов и перспектив, – глава района Александр Малков.

Сортировщик-сдатчик металла ЦЛН Ирина Бояринцева пять лет назад сменила сферу деятельности и считает, что поступила правильно. Она уверена, что нашла призвание, а ее профессионализм и преданность делу служат примером для коллег.

В ДК «Металлург» начались ремонтные работы в рамках федерального проекта «Местный Дом культуры». В этом году учреждение вновь одержало победу в конкурсе по развитию и укреплению материально-технической базы.

Руководители общеобразовательных организаций со всей страны борются за звание лучшего на всероссийском профессиональном конкурсе «Директор года». Одним из участников стала директор второй школы Омутнинска Наталья Телицына.

Лето входит в свои права. В связи с этим МЧС России по Кировской области напоминает о неукоснительном соблюдении мер безопасности при отдыхе у воды и купании в открытых водоемах.

В рамках жилищной корпоративной программы предприятия продолжается возведение многоквартирного дома по улице Комсомольской и коттеджных поселков для металлургов.

Руководство Омутнинского металлургического завода передало компьютер воскресной школе поселка Восточного в качестве поддержки системы образования и духовного развития подрастающего поколения.